A quoi ressemble une séance d'hypnose ou d'Imaginologie® avec un enfant ?

C’est avant tout ludique, joyeux et souvent très amusant !

La séance commence par un temps d’échange avec le(s) parent(s) et l’enfant pour bien comprendre la situation. Ensuite, je continue seule avec l’enfant. Selon son âge et sa personnalité, nous utilisons des jeux, des dessins, des histoires ou des aventures imaginaires.

Je m’immerge dans son univers et je me sers de tout ce qu’il m’apporte (personnages, animaux, super-pouvoirs…) pour l’aider à trouver de nouvelles idées, de nouvelles images et de nouveaux comportements qui lui permettront de vivre son quotidien avec plus de confort et de sérénité.

Ce qui est formidable avec les enfants, c’est leur accès naturel et puissant à l’imaginaire. Ils ont beaucoup moins de préjugés sur ce qui est « possible » ou non. Résultat : ils réagissent souvent très vite et très bien à l’hypnose et à l’Imaginologie®.

Imagine… monter sur le dos de son chien Toby pour s’envoler et régler ce qui doit l’être !

Quels accompagnements sont possibles pour les enfants ?

L’hypnose et l’Imaginologie® peuvent aider les enfants qui :

• manquent de confiance en eux

• ont des peurs (monstres, nuit, personnes spécifiques…)

• souffrent de phobies

• ont du mal à gérer leurs émotions (colères, stress, hypersensibilité…)

• rencontrent des troubles du sommeil ou des pipis au lit

• sont bouleversés par un deuil, un divorce ou un changement familial

Les enfants sont de véritables champions de la résilience !

Accompagnement du harcèlement scolaire

Le harcèlement repose sur des attaques répétitives et blessantes. Sans répétition, il n’y a pas de harcèlement. Cette spirale toxique fragilise progressivement l’enfant.

Je propose aux enfants victimes de harcèlement des outils concrets pour développer des répliques et des attitudes assertives qui permettent de stopper le processus. J’utilise notamment les méthodes reconnues du psychiatre Philippe Aïm et de la thérapeute Emmanuelle Piquet, associées à l’hypnose et à l’Imaginologie® pour restaurer la confiance.

Déroulement : si besoin, une première séance avec les parents, puis une séance dédiée avec l’enfant.

Accompagnement de la phobie scolaire (refus scolaire anxieux)

Je soutiens l’enfant ou l’adolescent et sa famille pour apaiser l’anxiété et mettre en place des solutions adaptées et durables.

Déroulement : si besoin, une première séance avec les parents, puis une séance avec l’adolescent.

À partir de quel âge ?

• Si l’enfant est trop jeune pour parler, je travaille avec le parent qui s’installe dans le fauteuil. Dans ce cas, je propose au parent une séance individuelle préalable pour faciliter le travail commun.

• À partir de 5-6 ans, la séance se déroule classiquement avec l’enfant.

Prêt(e) à l’aider à retrouver le sourire ?

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